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個に応じたキャリア教育を実現するためのファカルティ・ディベロップメントの取り組みⅧ ─ 社会人基礎力を涵養するためのアクティブラーニング ─
https://edo.repo.nii.ac.jp/records/664
https://edo.repo.nii.ac.jp/records/66455245bc8-3b37-4d57-a09e-e7dc0699841f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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DK26-25t.pdf (3.4 MB)
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| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-03-15 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 個に応じたキャリア教育を実現するためのファカルティ・ディベロップメントの取り組みⅧ ─ 社会人基礎力を涵養するためのアクティブラーニング ─ | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Trial Study of Faculty Development to Provide All Types of Students With Vocational Education Geared to Their Abilities Ⅷ | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ページ属性 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||
| 記事種別(日) | ||||||
| 値 | 論文 | |||||
| 著者名(日) |
玉田 和恵
× 玉田 和恵× 神部, 順子× 八木, 徹× 山口, 敏和× 重藤 暁× 松村 豊子× 古里 靖彦 |
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| 抄録(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 本研究では，学生の基本的生活習慣の確立，社会人としての厳しさに耐えるための心構え，人間性を育むための心の教育，問題解決力・チームで働く力を伸ばすための教育を実践してきた。本稿では，これまでに情報文化学科で実施してきた個に応じたキャリア教育を実現するための取り組み及び2015 年度に新しく取り組んだ内容について，アクティブ・ラーニングの視点から検討する。特に，大学に求められている「『答えのない問題』を発見しその原因について考え，最善解を導くために必要な専門的知識及び汎用的能力」を鍛えるためにはどのような指導法及び活動が適しているか，実践を通して効果検証を行う。 | |||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12560733 | |||||
| 書誌情報 |
江戸川大学紀要 en : Bulletin of Edogawa University 巻 26, 発行日 2016-03-15 |
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