実習生・保育士・養成校教員の認識調査結果を活かした現任保育者研修

今村 麻子; 村上 涼; 鈴木 健史; 江村 綾野

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CH2022-05	2022/06/30 0:00:00
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タイトル(英)	Course content for the Nursery teacher trainers utilizing the results of awareness surveys of trainees,\nnursery teachers, and training school teachers.
アイテムタイプ	紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	保育実習（Practical Childcare Training）, 実習指導（Practical training guidance）, 保育実習担当者研修（Course for the Nursery teacher trainers）
ページ属性	S(会告など)
著者名(日)	今村麻子 / イマムラアサコ村上涼 / ムラカミリョウ鈴木健史 / スズキケンジ江村綾野 / エムラアヤノ
著者所属(日)	宇都宮共和大学江戸川大学東京立正短期大学川村学園女子大学
抄録(日)	本研究は，保育園の実習担当者向けの研修内容について検討したものである。これまでに行った実習生・保育士・養成校教員の認識調査の結果を活かした研修内容の構築を試みた。実習の好事例の傾向や実例，改善事例の三者の認識のずれの内容を示すことにより，三者の連携の重要性を伝えることをねらいとした。研修実施そのものを認識のずれを埋める機会と捉え，養成校や実習生の現状を伝える内容とした。研修のおわりには，各園の考えを活かしながら「実習受け入れマニュアル」の作成を勧めるものとした。
雑誌書誌ID	AA12822942
雑誌名	江戸川大学こどもコミュニケーション研究紀要
雑誌名(英)	EDOGAWA UNIVERSITY Childhood Education and Research Center
巻	3
発行年	2022-03-20

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