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サイエンスセミナーの実施と科学教育（その4）
https://edo.repo.nii.ac.jp/records/724
https://edo.repo.nii.ac.jp/records/72416ad6808-e147-4005-ac13-8eff5234b749
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
DK2017-10.pdf (4.4 MB)
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| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-03-31 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | サイエンスセミナーの実施と科学教育（その4） | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | サイエンスセミナー | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 科学教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 日本コンピュータ化学会 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 科学コミュニケーター | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 出前講座 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | サイエンスアゴラ | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ページ属性 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||
| 著者名(日) |
神部, 順子
× 神部, 順子× 山口, 敏和× 八木, 徹 |
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| 著者所属(日) | ||||||
| 値 | 江戸川大学 | |||||
| 著者所属(日) | ||||||
| 値 | 江戸川大学 | |||||
| 著者所属(日) | ||||||
| 値 | 江戸川大学 | |||||
| 抄録(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 「サイエンスセミナーin 江戸川大学」は2016 年7 月29 日，第4 回目の実施となり，参加者は500 名を超えた。また，昨年度に引き続き2016 年1 月22 日，11 月29 日と地元の小学校での出前講座を実施した。このように，これまで科学を学ぶ楽しみを提供する機会を着実に増やしている。さらにはサイエンスアゴラでの日本コンピュータ化学会の展示について，2011 年より本学科の学生がお手伝いをさせてもらうことも恒例となり，6 回目を数える。こういったイベントの経験を通し，本学科の学生の科学コミュニケーターとしての可能性を広げるきっかけとしての実績を重ねてきた。今後，科学教育への新しい試みとして，“答えのない問題”に最善解を導くことができる問題解決力を身に付けた学生の育成という研究テーマとして進展させる。そのための現状を整理することとした。 | |||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12560733 | |||||
| 書誌情報 |
江戸川大学紀要 en : Bulletin of Edogawa University 巻 27, 発行日 2017-03-31 |
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