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アクティブラーニング型プログラムと大学主催コンテストの連動性 ── 「全国ケータイ韻文&キャッチフレーズコンテスト」を事例に ──
https://edo.repo.nii.ac.jp/records/723
https://edo.repo.nii.ac.jp/records/723987eaebc-e045-4c31-ab82-6bbada1764e0
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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DK2017-09 (1.5 MB)
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Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2017-03-31 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | アクティブラーニング型プログラムと大学主催コンテストの連動性 ── 「全国ケータイ韻文&キャッチフレーズコンテスト」を事例に ── | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 社会人基礎力 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 気づき | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ページ属性 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | P(論文) | |||||
著者名(日) |
林, 香織
× 林, 香織× 佐藤, 毅× 江間, 直美× 井上, 一郎 |
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著者所属(日) | ||||||
値 | 江戸川大学 | |||||
著者所属(日) | ||||||
値 | 江戸川大学 | |||||
著者所属(日) | ||||||
値 | 江戸川大学 | |||||
著者所属(日) | ||||||
値 | 江戸川大学 株式会社 アサツー ディ・ケイ ADK ソーシャル・デザイン・ラボ所長 | |||||
抄録(日) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 2011 年から本学が主催している「全国ケータイ韻文コンテスト」は,本年から「キャッチフレーズコンテスト」部門を追加し,新たな展開を目指している。本稿では,キャッチフレーズ作成が学生に与える教育的効果を,マス・コミュニケーション演習実習の広告広報コースでのアクティブラーニング型授業の内容から解説し,この授業で学生が得る背景整理や気づきを,コンテストを通じて高校生も体験できる可能性を示した。 | |||||
雑誌書誌ID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12560733 | |||||
書誌情報 |
江戸川大学紀要 en : Bulletin of Edogawa University 巻 27, 発行日 2017-03-31 |