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  1. 江戸川大学紀要
  2. 江戸川大学紀要 第23号(2013)

個に応じたキャリア教育を実現するためのファカルティ・ディベロップメントの取り組みⅤ

https://edo.repo.nii.ac.jp/records/26
https://edo.repo.nii.ac.jp/records/26
8b3c86c9-088e-430f-8592-923baf6700e0
名前 / ファイル ライセンス アクション
tamada1_23.pdf 個に応じたキャリア教育を実現するためのファカルティ・ディベロップメントの取り組みⅤ (2.7 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2013-12-04
タイトル
タイトル 個に応じたキャリア教育を実現するためのファカルティ・ディベロップメントの取り組みⅤ
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 玉田, 和恵

× 玉田, 和恵

ja 玉田, 和恵
ISNI

ja-Kana タマダ, カズエ

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神部, 順子

× 神部, 順子

ja 神部, 順子
ISNI

ja-Kana カンベ, ジュンコ

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八木, 徹

× 八木, 徹

en Toru, YAGI

ja 八木, 徹
ISNI

ja-Kana ヤギ, トオル

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城一, 道子

× 城一, 道子

ja 城一, 道子
ISNI

ja-Kana ジョウイチ, ミチコ

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近藤, 益世

× 近藤, 益世

ja 近藤, 益世
ISNI

ja-Kana コンドウ, マスヨ

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松村, 豊子

× 松村, 豊子

ja 松村, 豊子
ISNI

ja-Kana マツムラ, トヨコ

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古里, 靖彦

× 古里, 靖彦

古里, 靖彦

ja-Kana フルサト, ヤスコヒ

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究では, 個に応じたキャリア教育を実現するために, 基本的な生活を営むための生活習慣の確立, 人間性を育むための心の教育, 情報と文化を融合させた実践的教養教育, 社会で働くことを意識させるための職業人講話・企業見学・インターンシップなど, さまざまな取り組みを実践し, 効果を上げてきた。しかし, 学生が社会人になるための大きな課題として, 学力低下と積極的な行動力の欠如ということが数年間の取り組みの中で明らかになった。本稿では, 情報文化学科で実施した基礎学力向上のための取り組み, 行動力を育成するための実践,社会に出るための後押しをする取り組みについて述べる。
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Ver.1 2023-06-19 08:23:19.185887
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