WEKO3
アイテム
社会での実例を題材にした大学でのデータサイエンス教育 ─ 各学修レベルにおける課題─
https://doi.org/10.50831/0002000106
https://doi.org/10.50831/00020001061f864589-b3c0-499b-bc10-7d12563aaf3f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
DK2025-03.pdf (1 MB)
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| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2025-04-17 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 社会での実例を題材にした大学でのデータサイエンス教育 ─ 各学修レベルにおける課題─ | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 数理・データサイエンス教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 実データ・実課題を用いた演習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | PBL | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.50831/0002000106 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| item_1_description_1 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||
| 著者名(日) |
松尾, 由美
× 松尾, 由美× 玉田, 和恵 |
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| 著者所属(日) | ||||||
| ja | ||||||
| 江戸川大学 | ||||||
| item_1_description_11 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Society 5.0 の到来に伴い，文系・理系を問わず全ての大学生が初級レベルの数理・データサイエンスを学ぶことが求められている。データサイエンス教育を実施する際，数理・データサイエンス教育強化拠点コンソーシアムが示すリテラシーレベル・応用基礎レベルでのモデルカリキュラムや文部科学大臣が認定／選定する「数理・データサイエンス・AI 教育プログラム認定制度」では，実データや実課題を用いた演習を実施することが求められている。そこで本稿では江戸川大学の1 ~ 3 年生を対象に開講されている3 つの科目の中で実施した，実データを扱う演習を比較することで，課題を整理し，各学年（学修レベル）において，どのようなことを学び，達成すべき目標は何か，教育内容や学修目標について考察する。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| item_1_source_id_13 | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12560773 | |||||
| bibliographic_information |
ja : 江戸川大学紀要 巻 35, p. 15-24, 発行日 2025-03-15 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 江戸川大学 | |||||
| 言語 | ja | |||||
