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Identifying Poor and Low Academic Performance
https://edo.repo.nii.ac.jp/records/16
https://edo.repo.nii.ac.jp/records/163715a70c-c0ab-428c-b4b6-cde81f2b1bee
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
Identifying Poor and Low Academic Performance (1.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-12-03 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Identifying Poor and Low Academic Performance | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | attempted credits | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | earned credits | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | GPA | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | academic guidance | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | life guidance | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 著者 |
ケリー, ティモシー
× ケリー, ティモシー
× Kelly, Timothy M.
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 学業不良・低レベルの学業達成学生の状況をより詳しくより良く理解する為に本研究は江戸川大学の2012 度入学生(473 名) の履修登録状況, 取得単位数状況, GPA を検討し, 基本的な統計処理を行った｡上記データ分析と例年のドロップアウトした学生の傾向を基にして要注意学生の判定基準を評価し, 新たなより適切な基準を提案した｡ | |||||||||||
