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  1. 江戸川大学紀要
  2. 江戸川大学紀要 第26号(2016)

出版教育における千葉日報社「チバ・ユニバーシティ・プレス」の位置づけと効果 〜江戸川大学マス・コミュニケーション学科での事例〜

https://edo.repo.nii.ac.jp/records/654
https://edo.repo.nii.ac.jp/records/654
e063a1cf-cb9a-4280-bfb5-a59bae524019
名前 / ファイル ライセンス アクション
DK26-15s.pdf DK26-15s.pdf (34.8 MB)
Item type 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2016-03-15
タイトル
タイトル 出版教育における千葉日報社「チバ・ユニバーシティ・プレス」の位置づけと効果 〜江戸川大学マス・コミュニケーション学科での事例〜
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 出版
キーワード
主題Scheme Other
主題 出版教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 ジャーナリズム教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 チバ・ユニバーシティ・プレス
キーワード
主題Scheme Other
主題 千葉日報
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ページ属性
内容記述タイプ Other
内容記述 P(論文)
記事種別(日)
論文
著者名(日) 清水, 一彦

× 清水, 一彦

92

清水, 一彦

ja-Kana シミズ, カズヒコ

Search repository
抄録(日)
内容記述タイプ Other
内容記述 出版とは情報を編集して公開する行為である。出版行為の結果としての出版物には,書籍,雑誌,ムック,コミックス,新聞,そして印刷メディアからの拡張である電子書籍,電子雑誌などがある。江戸川大学マス・コミュニケーション学科出版研究ゼミナールでは,新聞記事制作も出版行為の一部として千葉日報社主催のチバ・ユニバーシティ・プレス(CUP)に参加している。本稿ではCUP の教育効果を個別的に論考する。具体的な教育的効果としては,①体感的にジャーナリズム的な思考を獲得できること,②新聞に書くことでうまれる責任と社会的影響を実感できること,③メンタル面でのストレスが連帯感と技術習得をうながすこと,そして④取材量の確保ができることの4 点があげられる。
雑誌書誌ID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12560733
書誌情報 江戸川大学紀要
en : Bulletin of Edogawa University

巻 26, 発行日 2016-03-15
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Ver.1 2023-06-19 08:23:59.689176
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