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アイテム
データサイエンス教育に必要な数学的な見方・考え方の文系大学生の修得状況に関する調査
https://doi.org/10.50831/00001200
https://doi.org/10.50831/00001200cb59c589-9954-4a24-b2fb-d97061d367fa
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
DK2023-21 (2.0 MB)
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| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-04-19 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | データサイエンス教育に必要な数学的な見方・考え方の文系大学生の修得状況に関する調査 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 数学的な見方・考え方 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 数理・データサイエンス教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 問題解決 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.50831/00001200 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| ページ属性 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||
| 著者名(日) |
松尾, 由美
× 松尾, 由美× 玉田, 和恵 |
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| 著者所属(日) | ||||||
| 江戸川大学 | ||||||
| 抄録(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 文系大学生に行うべきデータサイエンス教育は，専門家が提案する政策や製品等を統計分析に基づき評価・選択する力の育成であり，そのためには数学的な見方・考え方を活用し，現実の問題を抽象化しデータ分析に結びつく数学的な表現に変換して考える力が不可欠であると考えられる。そこで本研究では，高校までに修得すべきとされる数学的な見方・考え方を私大文系大学生がどの程度修得しているのか明らかにするために調査を行った。その結果，数学的な見方・考え方に対する理解は不十分であり，今後，これらを育成する教材の開発が求められる。 | |||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12560733 | |||||
| 書誌情報 |
江戸川大学紀要 en : Bulletin of Edogawa University 巻 33, p. 317-322, 発行日 2023-03-15 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 江戸川大学 | |||||
