「情報Ⅰ」学習指導要領に対する教員の意識～香川県高等学校情報部会での調査結果より～

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IN2022-04
IN2022-04 (1.36MB) [ 60 downloads ]

アイテムタイプ	紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	高等学校教育, 情報教育, 情報Ⅰ, 学習指導要領, 教材開発, 授業実践
ページ属性	P(論文)
著者名(日)	神部順子 / カンベジュンコ山口明日香 / ヤマグチアスカ玉田和恵 / タマダカズエ松田稔樹 / マツダトシキ
著者名(英)	oKAMBE Junk YAMAGUCHI Asuka TAMADA Kazue MATSUDA Toshiki
著者所属(日)	高松大学高松大学江戸川大学東京工業大学
抄録(日)	来年度から開始される「情報Ⅰ」の学習指導要領の指導項目について，香川県の高等学校情報部会に所属する情報科担当教員を対象に，指導内容をどの程度イメージできるか調査した。その結果を，情報担当の教員養成や，高大接続を目指した情報科教育の実現のための参考資料として検討する。
雑誌書誌ID	AA11832237
雑誌名	Informatio : 江戸川大学の情報教育と環境
雑誌名(英)	Informatio
巻	19
ページ	27 - 32
発行年	2022-03-15
出版者	江戸川大学