@article{oai:edo.repo.nii.ac.jp:00000725,
 author = {ザン ピン and 高田, 正之},
 journal = {江戸川大学紀要, Bulletin of Edogawa University},
 month = {Mar},
 note = {P(論文), データ分析は，文系・理系に関係なく，学生にとって必要な基礎力の一つである。しかし，様々な理由で，文系の学生に対応する典型的なデータ分析の習得について，十分な機会を与えられていないのが実情であり，珍しいことではない。
　この教育実践は，２コマ前後という短い学習時間の後，受講学生全員に，「テーマは自由，実際のデータから，ある程度の相関係数値を持った面白いストーリーを作る」という課題に挑戦させたものである。
　やや無謀に見えるが，面白い分析結果を得たと同時に，予測もしなかった現象が新たに起こった（1）。},
 title = {回帰モデリングの試み，R 言語によるデータ分析　──アクティブラーニングのケーススタディ──},
 volume = {27},
 year = {2017},
 yomi = {タカタ, マサユキ}
}