WEKO3
アイテム
児童の本来感が抑うつに与える影響
https://doi.org/10.50831/0002000212
https://doi.org/10.50831/00020002129a957e42-91bc-4302-bf38-2a32a7c6699a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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DK2026-08 (775 KB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2026-05-01 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 児童の本来感が抑うつに与える影響 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Influence of school-aged children’s sense of authenticity on depression | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | eng | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 児童 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 本来感 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 抑うつ | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | School-aged children | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | sense of authenticity | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | depression | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.50831/0002000212 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| ページ属性 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||||||
| 著者名(日) |
尾花, 真梨子
× 尾花, 真梨子× 草間, 南沙季
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| 著者所属(日) | ||||||||||
| ja | ||||||||||
| 江戸川大学 | ||||||||||
| 抄録(日) | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 本研究では，児童の本来感が抑うつにどのような影響を与えるのかについて検討することを目的とした。Web調査には小学4～6年生の児童129名が参加し，最終的に122名を分析対象とした。そして，本来感尺度ならびにDSRS-Cへの回答を求めた。その結果，本来感はDSRS-Cおよびその下位尺度との間に有意な負の相関関係が確認された。また，本来感がDSRS-Cの各下位尺度にどのような影響を及ぼすかを検討したところ、いずれの下位尺度に対しても負の影響を及ぼすことが明らかになった。このことから，児童の本来感と抑うつには一定の関連があることが認められ，自尊感情を始めとする類似概念を扱ったこれまでの知見を支持する結果であった。今後は，性差の検討や抑うつに影響しうる他の要因も含めた検討の必要性が示唆された。 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 抄録(英) | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | This study aimed to examine what type of influence school-aged children’s sense of authenticity has on depression. One hundred and twenty-nine elementary school students from Grades 4 to 6 took part in a web survey, of whom 122 were ultimately used as our study participants. They were then asked to rate themselves on the Sense of Authenticity Scale and the DSRS-C (Birleson Depression Self-Rating Scale for Children). The results confirmed a significant inverse correlation between a sense of authenticity and the scores for the DSRS-C and each of its subscales. Moreover, an examination of the type of influence a sense of authenticity has on each DSRS-C subscale revealed that it negatively influenced all the subscales. This finding indicated that a school-aged child’s sense of authenticity has a certain inverse correlation with depression, which supports existing knowledge on self-esteem and other similar concepts. Our findings suggested the need to conduct examinations that include sex differences and other factors that might influence depression. |
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| 言語 | en | |||||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA12560773 | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 江戸川大学紀要 巻 36, p. 147-154, 発行日 2026-03-15 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 江戸川大学 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
