2026-03-10T13:39:52Z https://edo.repo.nii.ac.jp/oai

oai:edo.repo.nii.ac.jp:00000182 2024-05-16T07:23:59Z 2:4

個に応じたキャリア教育を実現するための ファカルティ・ディベロップメントの取り組みⅢ　── 職業人との関わりを通した成長 ── A Trial Study of Faculty Development to Provide All Types of Students With Vocational Education Geared to Their Abilities　Ⅲ 玉田, 和恵 タマダ, カズエ 神部, 順子 カンベ, ジュンコ 八木, 徹 ヤギ, トオル 海老澤, 邦江 エビサワ, クニエ 波多野, 和彦 ハタノ, カズヒコ 古里, 靖彦 フルサト, ヤスヒコ 本研究では，真に就職をするための力を育成するために，従来のキャリア教育プログラムに加えて，学生が「自分 たちは社会から何を求められているか」ということを痛切に認識するための実践を検討することとした。社会の第一 線で活躍する方々の話を聴いて考えた「職業人講話」，実際に長崎に赴き市長を始め自治体を動かしている方々から話 を聴いて，平和や生き方について考えた「長崎市長との懇談」，世界的視野に立って物事を考えた「ニューヨーク企業 訪問」，自分たちが作品を作り上げるために現地の方々に取材をした「東海道五十三次」。これらの活動を通して学生は，「日本の置かれている状況から求められるもの」「人としての生き方に関して求められるもの」について多くのことを修得した。 departmental bulletin paper 江戸川大学 2011-03-11 application/pdf 情報と社会 21 245 257 Communication & Society 1341-5832 https://edo.repo.nii.ac.jp/record/182/files/23_玉田.pdf https://edo.repo.nii.ac.jp/records/182 jpn 40018786706