ストロー楽器づくりと指導法の開発 ― 初等教育と幼児教育での実践に向けて―

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KK0506-07
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アイテムタイプ	紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	ストロー楽器, 科学的探究心, 教材開発, 指導法, タピオカストロー, 幼児教育, 初等教育
ページ属性	P(論文)
著者名(日)	山路進 / ヤマジススム鈴木正章 / スズキマサアキ南雲芳 / ナグモカオル波多野和彦 / ハタノカズヒコ
著者所属(日)	江戸川大学文京区教育センターえどがわ学童クラブ江戸川大学
抄録(日)	タピオカストローを材料とすることで、作りやすく演奏しやすいストロー楽器（ハーモニカ等）を教材開発した。さらに、保育者養成系の学生に対して、この教材を初等教育および幼児教育で実践するために、ストロー楽器を作成させて内容を理解する・教授者向け作成マニュアルの作成・幼児教育向け指導案の作成・その評価方法などの一貫した教材化を実践した。本稿では、このストロー楽器の教材化と指導法について報告する。
雑誌書誌ID	AA12614355
雑誌名	教育総合研究 : 江戸川大学教職課程センター紀要
雑誌名(英)	Kyouiku Sougou Kenkyu
巻	5.6
発行年	2019-03-15